О КУРСЕ
За последние десятки лет темпы развития физики и смежных с ней наук непрерывно возрастают. Несмотря на такой прогресс, очень мало внимания уделялось пересмотру методов преподавания начального курса, содержащего изложение основных понятий в свете современных представлений.
Этого можно было бы достигнуть, в особенности для учащихся, не собирающихся в дальнейшем специализироваться в области физики, простой модернизацией структуры существующих курсов и разрозненным собранием новых идей, дающих представление о природе и роли физики в современном окружающем мире.
Курс построен таким образом, чтобы его содержание не просто "покрывало" всю физику, а соответствовало бы переработанной структуре всей области физической науки.
Объём материала в курсе не столь велик, как в некоторых других курсах, но зато тот материал, который включён в курс, разработан более полно. Характер изложения курса таков, что основная идея всегда повторяется, но при этом каждый раз захватывается новый материал и всё изложенное синтезируется на более высоком уровне.
При таком способе изложения учащийся приходит к теории, обобщая выводы из наблюдённых явлений и приходя к важным формулировкам на основании знакомства с какими-то видеоматериалами, иллюстрациями или примерами.
Одной из последних тенденций в области образования является то, что в классе обучение должно быть ориентировано в сторону индивидуальных потребностей учащихся, соответствовать их целям и интересам. Эта модель подразумевает запросо-ориентированное обучение, т.е. учащимся предоставлена возможность изучать учебный материал с учётом их уровня подготовки и интересов в изучаемой области знаний.
Курс на сайте http://inofizika.3dn.ru/ содержит видео, аудио и текстовые материалы для изучения учебной дисциплины «Физика». Обучение происходит по принципу «перевёрнутого класса». Реализовать такой принцип позволило развитие информационных технологий, которые дали возможность генерировать самостоятельно и использовать высококачественный контент, созданный лучшими преподавателями и программистами, как в России, так и за рубежом.
Цель моего подхода к обучению - изменить с помощью технологии и концепции «перевернутого учебного класса» устоявшийся за века институт образования, чтобы дать каждому школьнику или студенту возможность обучаться с той скоростью, с какой это удобно ему, а не ставить ученика в зависимость от общего темпа обучения в классе.
Традиционная схема обучения укладывается в схему «лекция — домашняя работа — лекция — домашняя работа — экзамен», тогда как надо «перевернуть» процесс обучения.
В обычном классе ученики тратят строго определенное время на изучение предмета, а затем идут дальше, причем отстающие рискуют отстать навсегда.
Ученикам же удобнее пользоваться программой задом наперёд — изучая теорию и решая задачи дома, а на уроках обсуждая сложные места с учителем в небольших группах, а то и вовсе индивидуально.
С учетом того, что мой курс позволяет преподавателю и родителям видеть прогресс ребёнка, получается, что отведённое на учёбу время тратится более эффективно, не говоря уже о том, что подобная система обучения максимально персонифицирует подачу и контроль учебного материала.