Для изучения физики написана гора литературы. Обычный школьник или студент, не желающий разбираться в физической науке, реагирует на подобные книги двумя способами.

«Книга хорошая. Но не для меня. Я ж в этом деле не специалист. Читаешь-читаешь, ничего не понятно — ну и пропади оно пропадом!»

Или: «Книга хорошая. Так понятно всё. Пока читаю — ну всё понимаю. А иду отвечать — ни в зуб ногой! Где, что? Видно, я этому никогда не научусь — тупой я в этом деле!» Одно слово - гуманитарий.

1. Учите наизусть определения!

Помимо того, что запоминание чего-либо поддерживает ваш мозг в тонусе, но если вы не будете знать определения, вы не будете владеть предметом. Не зная, что такое офсайд или пенальти вы никогда не разберётесь в футболе, не зная, что такое тройной тулуп или аксель вы не поймёте фигурное катание. Не зная правил дорожного движения, вы не сможете ездить без аварий.

Причём учить нужно по словам, как только слово непонятно - тут же надо с ним разобраться.

2. Закон пропущенного слова. 

Если вы вдруг ловите себя на том, что читать стало скучно, неинтересно, вы почувствовали дискомфорт, потеряли нить, упустили смысл и хочется все это бросить — тому есть конкретная причина: вы не поняли или неверно истолковали одно слово.

Доказано, что после пропущенного таким образом слова в памяти остается пустая полоса.

Отсюда — все проблемы с учебой: человек пропустил кучу слов, он еще не понял, а его уже гонят дальше. Именно из-за непонятных слов вы уверены, что есть какие-то очень сложные вещи, которые невозможно понять. Непонятное слово нужно немедленно прояснить.

Но сначала его надо найти. Оно притаилось где-то раньше по тексту, именно там, где вам было еще все понятно. Вернитесь туда и медленно читайте. Сначала найдется не вполне понятая фраза. Вы почувствуете, что не можете ее себе конкретно представить. Тут и хитрое слово. И необязательно термин. Многие общеупотребительные слова люди толкуют очень по-разному.